Le livre de Jérémie

Le livre de Jérémie :
À la suite de Jérémie dans un monde en détresse

Qu'est-ce qu'un prophète ? Quels sont les défis du ministère de Jérémie ? Comment allier jugement et espérance dans un monde complexe ? Voilà l'objet de ce cours.

Durée : 1 semestre
Crédits : 1 ECTS

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Le cours

Dans des temps de crise, la voix des prophètes de l’Eternel est précieuse. Le monde de Jérémie a bien des similitudes avec le nôtre : déploiement de la violence, éloignement de Dieu… Comment Dieu fait-t-il justice ? Et comment traite-t-il le peuple qu’il a choisi ?

Le livre de Jérémie s’adresse à nous aussi, pour ce qu’il nous dit au sujet de Dieu et de notre relation à lui dans une société dont les valeurs disparaissent. Ce cours, fait principalement de lectures, vous propose de suivre les écrits de Jérémie pour découvrir les enseignements à en tirer pour aujourd’hui.

Remarque : notez que le support de ce cours est entièrement constitué de lectures, et ne contient donc pas de vidéos.

Les objectifs pédagogiques

Retracer

Retracer le ministère de Jérémie dans son contexte historique

Intégrer

Intégrer le jugement divin à l'espérance

Comprendre

Comprendre le rôle et le ministère d'un prophète

Le professeur

Antony Perrot

Antony Perrot est professeur d’Hébreu et d’Ancien Testament à la FLTE. Après un ministère pastoral dans la FREE en Suisse associé à une charge de cours à la HET-PRO, il a décidé de poursuivre son ministère à la FLTE. Il rédige actuellement une thèse sur les manuscrits de la mer Morte à l’EPHE (PSL). Il est aussi membre de l’équipe internationale du projet Scripta Qumranica Electronica et du laboratoire « Archéologie & Philologie d’Orient et d’Occident » .

En savoir plus sur le formateur

Table des matières

Unité 1 : Introduction au livre de Jérémie

1.1. Introduction et contexte historique

1.2. Le phénomène de la prophétie au Proche-Orient ancien

1.3.a. Contexte du livre

1.3.b. Critique textuelle et l’histoire de la rédaction

1.3.c. Hypothèse deutéronomiste et structure

1.4. Ressources complémentaires

Unité 2 : L’appel de Jérémie (Jérémie 1)

2.1. L’appel de Jérémie

2.2. Ressources complémentaires

Unité 3 : Le message de jugement (Jér. 2–6)

3.1. Le message de jugement

3.2. Prêcher sur des textes difficiles des prophètes

3.3. Message du livre : Dieu

3.4. Ressources complémentaires

Unité 4 : Jérémie face aux rois et aux autorités

4.1. Jérémie face aux rois et aux autorités

4.2. Message du livre : Israël, la nation et l’individu

4.3. Ressources complémentaires

Unité 5 : Le rôle des faux prophètes

5.1. Jérémie et la communauté judéenne

5.2. « Que vous êtes stupides ! » (Luc 24.25) L’interprétation théologique au secours de notre lenteur à croire les prophètes

5.3. Ressources complémentaires

Unité 6 : L’attitude envers le culte et la justice

6.1. Les principaux thèmes de la prédication de Jérémie

6.2. Ressources complémentaires

Unité 7 : La nouvelle alliance (Jérémie 31)

7.1. La nouvelle alliance

7.2. Relire Jérémie après l’exil : un approfondissement de la promesse

7.3. Jérémie 31

7.4. Message du livre : le péché, la rédemption et l’espérance

7.5. Ressources complémentaires

Unité 8 : Actualité du message de Jérémie

8.1. Actualité du message de Jérémie

8.2. Des prophètes du peuple au peuple prophète : l’Eglise comme peuple prophétique dans le Nouveau Testament

8.3. Ressources complémentaires

Foire Aux Questions

Quel est le niveau demandé pour pouvoir suivre le cours ?

Les cours en E-Learning sont des cours d’introduction et ne demandent pas de prérequis particulier pour y participer, à part une bonne expression écrite en français, une solide culture biblique et un intérêt pour la démarche universitaire.
Pour la validation, le niveau demandé est : baccalauréat, maturité ou équivalent.

Puis-je valider un Bachelor à distance ?

Le programme de formation à distance (E-Learning, EAD) de la FLTE permet de valider l’année de B1 à distance.

Il est possible d’atteindre le Bachelor en couplant les différents canaux de formations de la FLTE. Nous vous invitons à prendre contact avec nous pour construire votre projet de formation ensemble.

Puis-je valider des crédits ECTS en vue d'un diplôme à travers le E-Learning ?

L’inscription en ligne au E-Learning permet, par défaut, de suivre les cours à la carte en auditeur libre. A la fin du cours, si vous souhaitez valider vos crédits ECTS dans le cadre d’un des cursus diplômants de la FLTE, il vous faudra simplement remplir le dossier d’inscription (à demander au secrétariat).

Puis-je suivre le cours en auditeur libre ?

Oui, il est possible de suivre les cours sans s’astreindre aux travaux de validation. Veuillez le mentionner à l’inscription.

Combien de temps de travail faut-il prévoir pour un cours en E-Learning ?

Pour sa validation, un cours nécessite 5 à 10 heures de travail hebdomadaire (selon les cours).

Quel matériel dois-je prévoir pour suivre le cours ?

L’étude via la plateforme d’E-Learning requiert une connexion à internet et un compte Google. Afin de pouvoir y accéder de manière optimale, un débit minimal internet de 2 mbps est obligatoire.

Comment est organisé le cours ?

Un cours E-Learning s’étend sur 6 à 8 unités, chaque unité dure 2 semaines (cf. date de début et de fin de cours). Dès que l’étudiant rejoint la plateforme, il a accès à l’ensemble du cours (vidéos enregistrées, documents à lire, devoirs, etc.). Les cours n’ont pas lieu en direct. Le E-Learning permet donc une certaine souplesse dans l’organisation du temps.

Et les devoirs ?

Les différents types de devoirs sont des QCM, des lectures obligatoires, des exercices spécifiques au cours et autres

Combien de temps dure le visionnage des vidéos du cours ?

Selon le cours, le visionnage des vidéos du cours peut durer de 15 minutes à 1h30 par unité.

Comment accéder à la plateforme Classroom ?

Suite à son inscription, l’étudiant recevra la veille du début du cours une invitation à rejoindre le cours sur la plateforme Classroom.

Quel suivi ?

Dès votre inscription, vous recevrez des informations sur le cours et vous pouvez contacter la chargée de la formation à distance. Pendant le cours, l’étudiant a la possibilité d’échanger avec les autres étudiants ainsi que son tuteur grâce à l’onglet « Flux » de la plateforme.

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Cette formation vous intéresse ? L’équipe de la FLTE se tient à votre disposition pour répondre à vos questions et vous accompagner dans le processus d’inscription.

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